點閱數11次
影音名稱
影音分類
製作團隊
影音長度
製作日期
資料來源
適合對象
關鍵字
三位國小老師在聊天中碰觸到社會事件的議題,發現那是既重要又有趣的素材,可以激發學生思考、開啟視野、進而更深刻了解社會的教學模式。於是透過在各自教室的課程實踐、在課堂中師生對話和激辯及課後同儕分享討論中,逐漸掌握了許多課程與教學實務的策略和經驗。他們除了逐漸掌握到社會事件融入教學的方法與技巧,更從教學的反思實踐中自我意識醒覺,因而更能營造班級開放、尊重、討論的民主氣氛,培養出學生關心社會、批判思考、價值判斷及解決問題的能力。
【九年一貫社會領域(一)】明德國小的秘密公園
【九年一貫社會領域(一)】坪林水中螢火蟲的新生
【九年一貫社會領域(一)】風華再現洲子灣
【九年一貫社會領域(三)】社會行動取向-故事序列教學:舊金山、新老街
【品德教育(三)】友情
【教育頻道社會領域(III)】全球思維 在地行動