您的瀏覽器不支援javascript,但不影響網頁內容陳述,如開啟JavaScript,可得到視覺與特效的最佳瀏覽
列印功能:請按下ctrl+P開啟列印視窗,或由工具列中選擇列印功能
如需要選擇字級大小,請按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小,如需要回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←)
跳到主要內容區塊
:::
CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺
回形象頁
網站導覽
內容指引
進階搜尋
登入
回首頁
登入
漢堡選單
最新消息
108課綱
總綱宣導
領綱宣導
公開授議課
學校本位課程
實地情境學習
跨領域教學
自主學習
課程評鑑
素養導向評量
前導學校
線上教學
基本教學法
分組合作學習
基礎篇
精進篇
共同學習法策略
STAD策略
拼圖法策略
配對學習法策略
團體探究法策略
差異化教學策略
kagan結構式合作學習策略
國小領域篇
國中領域篇
社群運作篇
記者會宣導篇
差異化教學
概念與策略
差異化教學
補救教學
亮點教師教學
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
活化教學
國語文
英語文
本土語文
數學
社會
自然科學
科技
健康與體育
藝術
綜合活動
有效教學
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
藝術
綜合活動
多元智慧
閱讀教學
閱讀理解策略
不同文本閱讀
閱讀理解工作坊
範文賞析
閱讀教學競賽
英語閱讀教學
寫作教學
國小寫作策略
國中寫作策略
高中寫作策略
童詩新詩寫作
國小雙語教學
概念與實踐
數學
社會
自然科學
綜合活動
藝術
健康與體育
生活課程
相關議題
國中雙語教學
概念與實踐
歷史
地理
地球科學
音樂
視覺藝術
表演藝術
童軍
輔導
健康教育
體育
相關議題
班級經營
學習評量
標準本位評量
多元評量
課程設計
課程領導與評鑑
課程統整與教學
九貫課綱與議題
跨學科領域課程
學校本位課程
彈性學習課程
適性輔導
技職教育宣導
國中適性輔導
高中適性揚才
學前教育
國小領域
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
綜合活動
藝術
健康與體育
生活課程
國中領域
國語文
英語文
數學
歷史
地理
地球科學
音樂
視覺藝術
表演藝術
童軍
輔導
健康教育
體育
高中學科
國語文
英語文
數學
歷史
地理
物理
化學
地球科學
音樂
美術
藝術生活
生涯規劃
健康與護理
體育
高職群科
機械群
動力機械群
電機電子群
化工群
土木建築群
設計群
農業群
食品群
家政群
餐旅群
水產群
藝術群
特殊教育
一般通論
身心障礙
資優教育
相關議題
性別平等教育
人權教育
環境教育
海洋教育
科技教育
能源教育
家庭教育
原住民族教育
品德教育
法治教育
資訊教育
安全教育
防災教育
生涯發展教育
多元文化教育
戶外教育
國際教育
食農教育
專業學習社群
社群功能與運作
社群召集人分享
教師社群案例
行政推動案例
教學觀察
觀察會談技術
專題工作坊
教學檔案系列
檔案建置與評量
優良教學檔案
教專發展評鑑
專題工作坊
教育實習
國家語言
臺灣台語
客語文
原住民語文
閩東語文
臺灣手語
STEAM
甘特寓言故事
我的超級麻吉
首頁
教學資源
教學影音網
分組合作學習
記者會宣導篇
記者會宣導篇
複製連結
加入收藏
圖文列表
文字列表
105合作學習~記者會集錦【中文版】
作者
國立臺北教育大學分組合作學習計畫
適合對象
國中
學習動機
學習者為中心
合作學習計畫執行與成效
降C增A
教學活動
國際接軌
國中合作學習
專案資源
核心素養
學習扶助
105合作學習~記者會集錦【英文版】
作者
國立臺北教育大學分組合作學習計畫
適合對象
國中
學習動機
學習者為中心
合作學習計畫執行與成效
降C增A
教學活動
國際接軌
國中合作學習
專案資源
核心素養
學習扶助
101合作學習記者會宣導影片~教室教學的春天 活化教學~分組合作學習
作者
國立臺北教育大學分組合作學習計畫
適合對象
國中
教師社群
配對學習
差異化教學
STAD學生小組成就區分法
學習者為中心
合作學習計畫執行與成效
教學活動
共同學習法
國中合作學習
學習扶助
104合作學習記者會宣導影片~多元學伴 共學共好
作者
國立臺北教育大學分組合作學習計畫
適合對象
國中
學習動機
學習者為中心
合作學習計畫執行與成效
教學活動
國中合作學習
學習扶助
顯示
10
20
30
筆
1
前往第
1
頁
回到頂端
關閉選單
進階搜尋
最新消息
108課綱
總綱宣導
領綱宣導
公開授議課
學校本位課程
實地情境學習
跨領域教學
自主學習
課程評鑑
素養導向評量
前導學校
線上教學
基本教學法
分組合作學習
基礎篇
精進篇
共同學習法策略
STAD策略
拼圖法策略
配對學習法策略
團體探究法策略
差異化教學策略
kagan結構式合作學習策略
國小領域篇
國中領域篇
社群運作篇
記者會宣導篇
差異化教學
概念與策略
差異化教學
補救教學
亮點教師教學
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
活化教學
國語文
英語文
本土語文
數學
社會
自然科學
科技
健康與體育
藝術
綜合活動
有效教學
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
藝術
綜合活動
多元智慧
閱讀教學
閱讀理解策略
不同文本閱讀
閱讀理解工作坊
範文賞析
閱讀教學競賽
英語閱讀教學
寫作教學
國小寫作策略
國中寫作策略
高中寫作策略
童詩新詩寫作
國小雙語教學
概念與實踐
數學
社會
自然科學
綜合活動
藝術
健康與體育
生活課程
相關議題
國中雙語教學
概念與實踐
歷史
地理
地球科學
音樂
視覺藝術
表演藝術
童軍
輔導
健康教育
體育
相關議題
班級經營
學習評量
標準本位評量
多元評量
課程設計
課程領導與評鑑
課程統整與教學
九貫課綱與議題
跨學科領域課程
學校本位課程
彈性學習課程
適性輔導
技職教育宣導
國中適性輔導
高中適性揚才
學前教育
國小領域
國語文
英語文
數學
社會
自然科學
綜合活動
藝術
健康與體育
生活課程
國中領域
國語文
英語文
數學
歷史
地理
地球科學
音樂
視覺藝術
表演藝術
童軍
輔導
健康教育
體育
高中學科
國語文
英語文
數學
歷史
地理
物理
化學
地球科學
音樂
美術
藝術生活
生涯規劃
健康與護理
體育
高職群科
機械群
動力機械群
電機電子群
化工群
土木建築群
設計群
農業群
食品群
家政群
餐旅群
水產群
藝術群
特殊教育
一般通論
身心障礙
資優教育
相關議題
性別平等教育
人權教育
環境教育
海洋教育
科技教育
能源教育
家庭教育
原住民族教育
品德教育
法治教育
資訊教育
安全教育
防災教育
生涯發展教育
多元文化教育
戶外教育
國際教育
食農教育
專業學習社群
社群功能與運作
社群召集人分享
教師社群案例
行政推動案例
教學觀察
觀察會談技術
專題工作坊
教學檔案系列
檔案建置與評量
優良教學檔案
教專發展評鑑
專題工作坊
教育實習
國家語言
臺灣台語
客語文
原住民語文
閩東語文
臺灣手語
STEAM
甘特寓言故事
我的超級麻吉
回形象頁
網站導覽
內容指引
關閉視窗
加入收藏
名稱
類別
取消
儲存設定
關閉視窗