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建立「點移動形成線段」，「線段移動形成面」的概念。以正方形、三角形、圓形為例，透過實測及圖形的分割，發現平面圖形縮放之後，同屬於線段的幾何量(如邊長、周長、底、高、中線、半徑..)，倍數的變化一致；而面積倍數的變化則是線段倍數變化的平方。
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【教育頻道數學領域(II)】整數與分小數：生活中的分數與小數
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【教育頻道數學領域(II)】小數的運算：小數的乘法
【教育頻道數學領域(II)】小數的運算：小數的除法
【教育頻道數學領域(II)】二元一次式方程式(一)：二元一次式
【教育頻道數學領域(II)】二元一次式方程式(一)：二元一次方程式
【教育頻道數學領域(II)】二元一次式方程式(一)：二元一次聯立方程式的列式
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【教育頻道數學領域(II)】圓的基本性質、商高定理：圓的基本性質I
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【教育頻道數學領域(II)】二元一次式方程式(二)：二元一次聯立方程式－代入消去法
【教育頻道數學領域(II)】二元一次式方程式(二)：二元一次聯立方程式－加減消去法I(直接加減)
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【教育頻道數學領域(II)】比例與相似形：比與圖形I
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【教育頻道數學領域(II)】平行四邊形：平行四邊形IV(綜合篇)
【國中小數學教材與教學探討】整數的數概念與加減運算篇：整數的加法(七下)
【教育頻道社會領域(III)】全球議題：饑餓與貧窮
