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差異化教學
1. 概念與策略
2. 差異化教學
3. 補救教學
亮點教師教學
1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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1. 國語文
2. 英語文
3. 本土語文
4. 數學
5. 社會
6. 自然科學
7. 科技
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1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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6. 藝術
7. 綜合活動
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2. 國中寫作策略
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1. 概念與實踐
2. 數學
3. 社會
4. 自然科學
5. 綜合活動
6. 藝術
7. 健康與體育
8. 生活課程
9. 相關議題
國中雙語教學
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2. 歷史
3. 地理
4. 地球科學
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6. 視覺藝術
7. 表演藝術
8. 童軍
9. 輔導
10. 健康教育
11. 體育
12. 相關議題
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5. 學校本位課程
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1. 技職教育宣導
2. 國中適性輔導
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國小領域
1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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6. 綜合活動
7. 藝術
8. 健康與體育
9. 生活課程
國中領域
1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
4. 歷史
5. 地理
6. 地球科學
7. 音樂
8. 視覺藝術
9. 表演藝術
10. 童軍
11. 輔導
12. 健康教育
13. 體育
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1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
4. 歷史
5. 地理
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7. 化學
8. 地球科學
9. 音樂
10. 美術
11. 藝術生活
12. 生涯規劃
13. 健康與護理
14. 體育
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9. 家政群
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12. 安全教育
13. 防災教育
14. 生涯發展教育
15. 多元文化教育
16. 戶外教育
17. 國際教育
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2. 社群召集人分享
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4. 行政推動案例
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教學檔案系列
1. 檔案建置與評量
2. 優良教學檔案
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1. 專題工作坊
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影音名稱
【品德教育(IV)】惜福
影音分類
相關議題(品德教育)
製作團隊
國家教育研究院
影音長度
14分23秒
製作日期
2012年11月
資料來源
國家教育研究院
適合對象
國中高中
關鍵字
教學策略生涯輔導/適性輔導價值澄清偏差行為輔導補充教材學生輔導適性發展教學計畫自我成長生活輔導課程設計學習教材教師增能教學資源

懂得惜福的人，不但容易獲得內心的滿足，也更能懂得知足常樂、簡樸與感恩的價值，這樣的人將會擁有更多福氣。本單元透過「如果有一天我失去了他……」的小活動，讓學生們體會並分享自己最在乎的人，進而體會「惜福」的溫暖和力量。