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使用問題中心教學模式進行分組合作學習，學生以問題為中心，經由小組、合作、對談、解題來形成數學概念，老師要注意的部分就是，任務、引導、環境、分析這四項要素，接下來的影片當中將呈現這些技巧。 【內容概要與秒數】 (1)說明學習任務 1:00-4:11 (2)小組討論(教師巡視各組並適時介入) 4:12-7:15 (3)評量與反思 7:15-7:39 學生回饋 7:39-8:20 教師回饋 8:20-11:12
【共同學習法】102合作學習教學實例～高雄市龍華國中數學（周靜芳老師）
【共同學習法】102合作學習教學實例～新北縣北埔國中數學（廖雪華校長）
【共同學習法】102合作學習教學實例～彰化縣彰泰國中數學（簡啟東老師）
【STAD】101合作學習教學實例～新北市坪林國中數學（胡翰民老師）
【團體探究法】107合作學習結合素養導向教學實例～臺中市瑞井國小數學（莊于萱老師）
【PBL專題式學習】106專題式合作學習 Project-Based Cooperative Learning～臺中市日南國中（黃淑勤老師、陳盈利老師、許友齡老師）
【拼圖法第二式】【團體探究法】101合作學習教學實例～臺東縣寶桑國中地理（楊惠如老師）
