▲教案名稱：水溶液
▲適用年級：五年級
▲適用領域/科目：自然科學
▲教案設計理念：
本教案設計在學習完水溶液的溶解、運用石蕊試紙、紫色高麗菜汁的酸鹼定義與檢驗方式後，再規畫成真實性評量的統整教學，目的在呈現學生是否具備實際生活中問題解決的能力。
不同於傳統式的講述,希望藉由學生進行 PODE 探究模式，藉由提問來引導小組設計實驗，預測、觀察各種水溶液其酸鹼性為何及是否可以導電。進而將水溶液的性質運用於生活情境中。
▲指導教師：
國立臺中教育大學柴素靜 教授
國立臺中教育大學李松濤 教授
▲作者/創作人：
台中市西區大同國小陳映均老師
台中市西區大同國小蔡雅惠老師
