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2. 差異化教學
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1. 國語文
2. 英語文
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5. 社會
6. 自然科學
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1. 國語文
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2. 數學
3. 社會
4. 自然科學
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6. 藝術
7. 健康與體育
8. 生活課程
9. 相關議題
國中雙語教學
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2. 歷史
3. 地理
4. 地球科學
5. 音樂
6. 視覺藝術
7. 表演藝術
8. 童軍
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11. 體育
12. 相關議題
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1. 課程領導與評鑑
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2. 國中適性輔導
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1. 國語文
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7. 藝術
8. 健康與體育
9. 生活課程
國中領域
1. 國語文
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7. 音樂
8. 視覺藝術
9. 表演藝術
10. 童軍
11. 輔導
12. 健康教育
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1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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7. 化學
8. 地球科學
9. 音樂
10. 美術
11. 藝術生活
12. 生涯規劃
13. 健康與護理
14. 體育
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12. 安全教育
13. 防災教育
14. 生涯發展教育
15. 多元文化教育
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17. 國際教育
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教學檔案系列
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影音名稱
1. 校園酸雨現況的探究（溪北團）
影音分類
國小領域(自然科學)
製作團隊
宜蘭縣科學探究論壇計畫
影音長度
18分2秒
製作日期
2024年
資料來源
宜蘭縣政府教育處
適合對象
國小
關鍵字
環境污染科學探究 pH值測量雨水收集酸雨探究

適用年級：國小高年級

單元：酸鹼

內容：

– 校園酸雨現況探究：參訪宜蘭氣象站，了解降雨量測量方法和專業儀器使用。

– 實驗設計與操作：使用簡易雨量筒收集雨水，用廣用試紙檢測酸鹼度。

– 觀察與結果記錄：記錄兩週內的雨量和酸鹼度數據。

– 問題討論：探討基隆地區長期酸雨問題的原因，思考環境污染和季節因素對酸雨形成的影響。