來自客家村庄臺中東勢成功國小的花鼓班，透過傳統民俗舞蹈表演了解客家文化，以嫻熟的舞步帶給大家極佳的視覺饗宴；另新竹寶山國小山湖分校的戲劇表演，令人激賞。 尤其來自苗栗後龍的同光國小陶笛組曲表演，令評審大為讚賞，值得細細品味！
領域：藝術領域
學習階段：二,三
學習內容：
表A-Ⅱ-1 聲音、動作與劇情的基本元素。
表E-Ⅲ-1 聲音與肢體表達、戲劇元素(主旨、情節、對話、人物、音韻、景觀)與動作元素(身體部位、動作/舞步、空間、動力/時間與關係)之運用。
音E-Ⅱ-4 音樂元素，如：節奏、力度、速度等。
音A-Ⅲ-3 音樂美感原則，如：反覆、對比等。
表A-Ⅲ-3 創作類別、形式、內容、技巧和元素的組合。
核心素養：
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
