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運用球類遊戲PLAY的教學模組架構,設計將球體送離後抵達目標區、進入目標區或擊中目標區之套裝遊戲活動,發展學生對球體的控制度和準確度,從問題解決活動中建立學生對標的性球類遊戲的興趣與自信、知識與能力、合作態度與行為,以落實自發、互動、共好的教育理念。
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