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本影片由教育部國教署提供，於本平台觀看無研習時數
【十二年國教有效教學影片─數學】02-一直困擾著我們的問題
【十二年國教有效教學影片─數學】03-運用魔術引起學習動機的設計想法與教學
【十二年國教有效教學影片─數學】04-運用魔術進行找規律和符號列式的教學
【十二年國教有效教學影片─數學】06-透過提問引起學習動機的設計想法與教學
【十二年國教有效教學影片─數學】07-透過提問引起學習動機的教學討論
【十二年國教有效教學影片─數學】08-尺規作圖的概念發展教學片段(一)與討論
【十二年國教有效教學影片─數學】09-尺規作圖的概念發展教學片段(二)與討論
【十二年國教有效教學影片─數學】11-從熟悉的情境啟動學習動機之教學設計說明
【十二年國教有效教學影片─數學】12-從熟悉的情境啟動學習動機之教學與討論
【十二年國教有效教學影片─數學】13-相似圖形探索教學與討論(一)~對應的本質
【十二年國教有效教學影片─數學】14-相似圖形探索教學與討論(二)
【十二年國教有效教學影片─數學】15-實踐以學生思考為主的教師教學省思與成長
【十二年國教有效教學影片─數學】16-從時間教學的省思談有效教學
【十二年國教有效教學影片─數學】17-3個任務哪個優先
【十二年國教有效教學影片─數學】05-運用魔術進行找規律和符號列式的教學討論
