一、促進合作學習的情境佈置
1.合作技巧的情境佈置
2.合作觀念的情境佈置
二、激勵自發參與的加分制度
1.設計積分表讓師生了解學習參與情形
2.加分卡加分機制幫助學生學習自律 掌握課堂進步情形
3.透過各組加分吊牌機制節省教師計分時間 提高學生參與熱情
三、討論錯誤類型的教學設計
1.找出題目錯誤原因 刺激學生思考
2.透過找出錯誤釐清錯誤迷思概念 加深學習記憶
四、運用心智圖促進組內與組間的合作學習
1.課程總複習 利用心智圖整理重點
2.組間合作相互釐清錯誤概念
五、運用角色卡促進參與活動
1.運用角色卡 指導學習策略 提醒學習任務
