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影音名稱
【同儕教導】106自發、互動、共好：應用合作學習同儕教導於國語閱讀理解策略的學習～新北市中山國小（林怡君老師）
影音分類
分組合作學習(配對學習法策略/國小領域篇)
製作團隊
國立臺北教育大學分組合作學習計畫
影音長度
20:50
製作日期
2018
資料來源
教育部國民及學前教育署
適合對象
國小
關鍵字
配對學習差異化教學閱讀理解同儕教導國小合作學習

本教學影片在示範如何使用同儕教導方式，幫助學生練習運用閱讀理解策略進行有效閱讀，藉以提升閱讀成效。學生練習時，可選用「閱讀流暢性」、「段落摘要」、「主旨辨認」、「情節順序」、「世界關聯」、「深度比較」與「我的推論」等七個策略進行。

【內容概要與秒數】
(1)任務說明與確認 6:04-9:53
(2)同儕教導實例 9:53-15:23
(3)團體歷程，回饋與反思 15:24-16:48
學生回饋 16:49-20:20
教師心得 20:21-21:40