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廖淑惠老師結合拼圖法與共同學習法，培養學生學會科學過程技能。 教學流程： 1. 全班授課：教師說明本節課教學目標 2. 各小組複習舊經驗 3. 各小組工作角色分配 4. 專家小組學習 5. 回原小組教學 6. 以共同學習法進行實驗設計
【內容概要與秒數】
全班授課、複習舊經驗、角色分工 1:30-4:30
專家小組學習 4:30-10:20
回原小組教學 10:20-13:55
以共同學習法進行實驗設計與操作 13:55-17:02
【拼圖法第二式】102合作學習教學實例～臺北市興雅國中英語（林淑媛老師）
【拼圖法第二式】101合作學習教學實例～彰化縣線西國中生物（林菀如老師）
【拼圖法】104合作學習績優深耕學校公開觀課～新北市坪林國中生物（楊淵文老師）
【拼圖法第二式】【團體探究法】101合作學習教學實例～臺東縣寶桑國中地理（楊惠如老師）
