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差異化教學
1. 概念與策略
2. 差異化教學
3. 補救教學
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1. 國語文
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1. 國語文
2. 英語文
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4. 數學
5. 社會
6. 自然科學
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9. 藝術
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1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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6. 藝術
7. 綜合活動
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2. 數學
3. 社會
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6. 藝術
7. 健康與體育
8. 生活課程
9. 相關議題
國中雙語教學
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2. 歷史
3. 地理
4. 地球科學
5. 音樂
6. 視覺藝術
7. 表演藝術
8. 童軍
9. 輔導
10. 健康教育
11. 體育
12. 相關議題
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2. 多元評量
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1. 課程領導與評鑑
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5. 學校本位課程
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1. 技職教育宣導
2. 國中適性輔導
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國小領域
1. 國語文
2. 英語文
3. 數學
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7. 藝術
8. 健康與體育
9. 生活課程
國中領域
1. 國語文
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5. 地理
6. 地球科學
7. 音樂
8. 視覺藝術
9. 表演藝術
10. 童軍
11. 輔導
12. 健康教育
13. 體育
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2. 英語文
3. 數學
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7. 化學
8. 地球科學
9. 音樂
10. 美術
11. 藝術生活
12. 生涯規劃
13. 健康與護理
14. 體育
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2. 動力機械群
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12. 安全教育
13. 防災教育
14. 生涯發展教育
15. 多元文化教育
16. 戶外教育
17. 國際教育
18. 食農教育
專業學習社群
1. 社群功能與運作
2. 社群召集人分享
3. 教師社群案例
4. 行政推動案例
教學觀察
1. 觀察會談技術
2. 專題工作坊
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1. 檔案建置與評量
2. 優良教學檔案
教專發展評鑑
1. 專題工作坊
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簡介
摘要

影音名稱
佇鞋仔店講台語(華文字幕) 國民中學閩南語文數位補充教材-百工講台語52
影音分類
國家語言(臺灣台語)
製作團隊
國立臺中教育大學台灣語文學系
影音長度
3分56秒
製作日期
2025年5月22日
資料來源
教育部國民及學前教育署
適合對象
國中
關鍵字
本土語文臺灣台語補充教材課堂工具閩南語文學習影片

內容說明：

透過在鞋店的相關對話，使學生能運用相關句型，了解相關專有名詞的用法及相關活動的特色，使用臺灣台語參與這些活動。

學習階段：四

學習內容：

Aa-Ⅳ-1羅馬拼音。

Aa-Ⅳ-2漢字書寫。

Ab-Ⅳ-1語詞運用。

Ab-Ⅳ-2句型運用。

Bg-Ⅳ-1口語表達。

學習表現：

1-Ⅳ-1能聆聽並理解閩南語對話的主題，並思辨其內容。

2-Ⅳ-1能適切的運用閩南語表達並解決問題。

2-Ⅳ-2能運用閩南語適切地表情達意，並分享社會參與、團隊合作的經驗。