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影音名稱
主題-4-2 跨領域課程設計與協同教學（2）
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影音分類
108課綱(跨領域教學)
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製作團隊
教育部國民及學前教育署
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影音長度
20分24秒
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製作日期
2020年9月22日
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資料來源
教育部國民及學前教育署
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適合對象
國小國中
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關鍵字
108新課綱跨領域課程
(一)跨領域統整性探究課程設計：
1.設計實作（小系統）
2.素養導向教學設計的二大準則
(二)內容概述：
彈性學習課程更注重素養導向，強調學生在情境脈絡化的學習中學會相關知識、技能與態度，並整合活用。以宜蘭縣利澤國中親河學為例，仔細說明如何建構跨領域統整性探究課程的小系統及其邏輯
