馬來西亞吉華K校(前半段)
前段：吉華K校裡有中文、英文、馬來語、印度文…馬來西亞的小學生為什麼要學這麼多種語言？一起探訪馬來西亞的多元文化！
後段：馬六甲兒童關懷中心
帆船課(後半段)
跟著小記者到岳明國小學習如何駕駛帆船！
領域：綜合活動
學習階段：二,三
馬來西亞吉華K校(前半段)
學習表現：
3c-Ⅱ-1 參與文化活動，體會文化與生活的關係，並認同與肯定自己的文化。
3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
議題：多元文化教育
核心素養：
C3 多元文化與國際理解
帆船課(後半段)
學習表現：
2b-Ⅱ-2 參加團體活動，遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。
2b-Ⅲ-1 參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，協同合作達成共同目標。
議題：戶外教育
核心素養：
C2 人際關係與團隊合作
