CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺

【國中小數學教材與教學探討】一元一次方程式篇(一)：逐次減項(五下)

學習動機學習策略教學策略板書教學方法形成性評量活動轉換學習氛圍/學習氣氛學習活動教學活動概念教學錯誤類型口語表達師生互動教學設計參與投入練習活動教室走動專注力教學熱忱

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(二)：乘法的直式紀錄(四下)

合作學習教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧實作評量學習活動班級討論概念教學歸納總結迷思概念教學活動設計口語表達師生互動教學計畫學習評量教材教法學習教材

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(二)：整數乘法算則(五下)

師生討論合作學習教學節奏活動銜接形成性評量溝通技巧教學技巧學科知識問答技巧學習活動迷思概念教學活動設計師生互動生活經驗教學計畫學習評量教材教法學習教材

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(二)：有餘數的除法(三下)

合作學習教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧多元評量班級討論概念教學教學活動設計口語表達師生互動練習活動教學計畫學習評量教材教法學習教材

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(二)：乘數是二位數的乘法(三下)

師生討論學習策略教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧學習活動迷思概念教學活動設計口語表達師生互動練習活動教學計畫學習評量教材教法

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(二)：要怎麼分兩堆才會一樣多(三下)

教學策略合作學習教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧肢體語言學習活動多元評量班級討論概念教學迷思概念教學活動設計口語表達師生互動教室走動教學計畫學習評量教材教法學習教材

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(一)：整數的除法(三上)

師生討論合作學習教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧多元評量班級討論迷思概念教學活動設計口語表達師生互動練習活動教學計畫學習評量教材教法學習教材學習成效/學習表現

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(一)：二位數乘以一位數(三上)

師生討論合作學習教學節奏形成性評量學習者為中心溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧多元評量班級討論教學活動設計口語表達師生互動練習活動教學計畫學習評量教材教法學習教材

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(一)：五十以內的等分除(二下)

師生討論教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧問答技巧多元評量班級討論迷思概念教學活動設計口語表達師生互動教學計畫學習評量教材教法學習教材學習成效/學習表現

【國中小數學教材與教學探討】整數的乘除篇(一)：整數的乘法(二下)

單元教材教學節奏形成性評量溝通技巧活動轉換教學技巧學科知識多元評量迷思概念教學活動設計口語表達生活經驗發問技巧教學計畫教材分析學習評量教材教法學習教材