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CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺 新生閱讀填報系統

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(一)素養導向的學習評量:
1.學習評量的意義
2.素養的意義
3.素養導向學習評量的關鍵思考
4.領域/學科素養與核心素養的關係
5.素養導向的學習評量  

(二)內容概述:   
從概念與內涵切入,界定學習評量與素養的意義,說明素養導向學習評量方案設計的關鍵思考,提出素養導向評量是對評量的整合性思考,以達到幫助學生學習的說法。
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