點閱數12次
影音名稱
影音分類
製作團隊
影音長度
製作日期
資料來源
適合對象
關鍵字
學為良師(一)：你快樂嗎？（上）
學為良師(一)：你快樂嗎？（下）
學為良師(二)：愛跳舞的水-動手做紙手帕認識吸水性（上）
學為良師(二)：愛跳舞的水-動手做紙手帕認識吸水性（下）
學為良師(三)：現代詩的創作（上）
學為良師(三)：現代詩的創作（下）
學為良師(五)：錐體-追追追（下）
學為良師(六)：認識各行各業（上）
學為良師(六)：認識各行各業（下）
學為良師(七)：亞洲氣候面面觀（上）
學為良師(七)：亞洲氣候面面觀（下）
學為良師(八)：光的折射（上）
學為良師(八)：光的折射（下）
學為良師(九)：聽咱的歌（上）
學為良師(九)：聽咱的歌（下）
學為良師(十)：2003貓
【啟動國中活化教學列車】第7部：從魔術發現數學－時鐘預言(函數)－臺北市興雅國中林壽福老師 (數學)
【十二年國教良師領航】有效教學 go go go－數學：數學的人文溫度
【十二年國教有效教學影片─數學】01-數學領域對有效教學的探討焦點
【十二年國教有效教學影片─數學】03-運用魔術引起學習動機的設計想法與教學
