CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺

• 影音名稱

  【拼圖法】104合作學習績優深耕學校公開觀課～新北市坪林國中生物（楊淵文老師）

• 影音分類

  分組合作學習(拼圖法策略/國中領域篇)、國中領域(生物)

• 製作團隊

  國立臺北教育大學分組合作學習計畫

• 影音長度

  34分

• 製作日期

  2016

• 資料來源

  教育部國民及學前教育署

• 適合對象

  國中

• 關鍵字

  拼圖法第二式生物的命名與分類國中合作學習

授課教師：楊淵文老師
教材來源：康軒版
單元名稱：第四章地球上的生物 4-1生物的命名與分類
課業學習目標：1.了解生物命名原則與分類的意義。2.認識現行的分類系統。3.認識病病毒的特性。
社會技巧目標：「掌握時間」與「傾聽」。
合作學習策略：拼圖法第二式
教學流程：
1. 教師介紹拼圖法進行方式、程序
2. 學生閱讀各自專家主題
3. 學生於專家小組經專家主題
4. 於專家小組示範與學習如何講解
5. 回原小組報告自己精熟的主題
6. 小考與表揚

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  【共同學習法】104合作學習績優深耕學校公開觀課～新北市積穗國中國文（林建宏老師）

  作者 國立臺北教育大學分組合作學習計畫 適合對象 國中

  配對學習五柳先生傳國中合作學習共同學習