【內容概要與秒數】
合作學習的定義 0:36-1:39
為什麼要推動CL 1:39-6:32
CL的類型 6:32-8:14
CL的成效 8:14-9:30
CL的特色 9:30-10:03
CL的分組方式 10:03
-正向的相互依賴 10:38-11:50
-個別負責 11:50-12:26
-均等的成功機會(個人進步積分算法) 12:27-15:20
如何設計CL 15:53
-合作學習前的決定
-決定組人數與組合 16:56-18:38
-分派小組組員角色 18:38-19:43
-小組座位(桌子)的安排 19:43-20:15
-分派學習材料 20:15
教學中的進行方式 20:25-22:58
合作學習後的評量-汪履維老師 23:05-27:18
合作學習後的成效評估-汪履維老師 27:18-40:44
