CIRN─國民中小學課程與教學資源整合平臺

• 影音名稱

  【九年一貫綜合活動領域(五)】與春天有約

• 影音分類

  分組合作學習、國中領域(輔導)

• 製作團隊

  國家教育研究院

• 影音長度

  28分25秒

• 製作日期

  2004年9月

• 資料來源

  國家教育研究院

• 適合對象

  國中

• 關鍵字

  教學省思師生討論差異化教學學習目標學習策略教學策略學習者為中心教學技巧學科知識問答技巧學習活動多元評量班級討論概念教學歸納總結教學活動設計教學設計生活經驗練習活動國中合作學習發問技巧教學計畫原則教學課程設計多元展能學習評量教材教法學習教材學習成效/學習表現教學資源適性教學教學目標

春天在哪裡？
春天的感受是什麼？
透過校園開花植物的認識，讓學生感受春天，進一步運用文學與音樂作品的欣賞，更深刻體驗春天的美好。
教師與學生一同思索，要如何留住春天？
思考過程中激發學生對校園生態以及對自然的感情，進而興起照顧植物的情懷。使人與自然相互依存的關係更為深刻。

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  【九年一貫綜合活動領域(五)】智慧生活好自在

  作者 國家教育研究院 適合對象 國小國中

  自編教材學習策略合作學習溝通技巧教學技巧班級討論課程統整口語表達生活經驗創新教學練習活動課程設計技能教學教學研發領域知識教材教法
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  【九年一貫綜合活動領域(五)】創意生活－樹脂土創作

  作者 國家教育研究院 適合對象 國小國中

  自編教材教學省思師生討論差異化教學學習目標單元教材學習策略教學策略合作學習學習者為中心學科知識價值澄清先備知識學習活動班級討論概念教學歸納總結教學活動設計教學設計生活經驗練習活動教學原理適性發展教學計畫原則教學課程設計技能教學多元展能教材分析學習評量教材教法教案潛能開發教學資源教學目標