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「形式深究教學」研討課文結構、課文開頭結尾寫法,以及與慈、語句的特色。「說話教學」從心得分享中,整理說話要領,提出說話主題,設計說話情境,分組表演。「作文教學」強調寫作過程的引導,先確定寫作主題,討論主題的意義,再決定寫作方向,整理寫作重點。
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